新西兰小学教育制度

  • 梅西大学 Massey University of New Zealand
  • 林肯大学Lincoln University New Zealand
  • 奥塔哥大学University of Otago
  • 奥克兰理工大学Auckland University of Technology (AUT)
  • 奥克兰大学The University of Auckland
  • 惠灵顿维多利亚大学Victoria University of Wellington
  • 怀卡托大学The University of Waikato
  • 坎特伯雷大学University of Canterbury

  近年来,选择将孩子送往新西兰读小学的家长越来越多。那么新西兰小学教育制度怎么样?据悉,新西兰小学一5周岁即可入学,学制6年,比较重视孩子的个性化发展,且小学一般没有什么作业,老师会根据孩子的实际情况综合培养他的阅读理解、演讲等能力,并会告知家长学生的基本情况,拉近家长与学校的距离。

  新西兰的小学入学年龄是5岁,是6年制的教育。学生按照就近上学的原则,选择本区的学校。一般来说,新西兰小学教育制度主要体现在以下几个方面:

  1、课本、课程以及作业。说出来也许大家不相信,新西兰的小学生,是没有课本的。没课本,那我们怎么知道孩子在学校学了什么呢?那只能是通过作业了。

  在小学的低年级,他们居然没什么作业拿回家,顶多拿着一本几页纸的故事书回来,说是老师给他们带回家念的。于是,家长每天听孩子念书,可是孩子都把故事里的句子念得很熟练了,怎么那些故事书一直都这么简单呢?

  原来这些是阅读理解的训练。小学6年中,阅读理解能力的级别从1-40,然后是半独立、完全独立。这些级别的划分,不以你在读的年级为标准,而是根据孩子的真正阅读理解能力,也就是说,有可能孩子到6年级了,但是他的阅读理解能力跟一些3年级的学生一样。孩子无论阅读能力到哪个级别,都会有不同的书拿回家看,完全是个性化的教育。

  在校学生的另外一个有特色的活动是演讲。通常是3、4年级进行2-3分钟的演讲,5、6年级进行3-4分钟的演讲。演讲的内容不限,低年级的时候只是描述性的演讲,到高年级了,就是对某些社会现象,表达自己看法的演讲。低年级的演讲,有说太空、有说椰子、橄榄球运动、猫、狗,连发梦都是他们的话题;到高年级的时候,他们开始学习对一些社会现象,发表他们的看法,例如捕鲸是好事还是坏事等等。而真正要做好演讲,他们需要从图书馆借很多相关的书籍,从网上查找相关的资料,然后写出一篇长长的文章,再进行删减,然后在家不断练习,如何控制演讲的时间,如何吸引听众的注意,这些学习的过程,都是对孩子的综合能力的培养。

  2、学校与家长的沟通方式。学校每个星期都会通过孩子带一份A3纸大小的简报给家长,校长会告诉大家一周发生的事情、有什么事情要注意、欢迎新来的同学、表扬一些表现好的同学、或者告诉家长学校最近参加的有关比赛的成绩,然后提醒大家一些备忘。简报的内容虽然很简单,但是拉近了家长与学校的距离,增加了透明度。这个简报还在学校的网站公布,对外公开。这种简报不是每个学校都有,因为印制这些简报需要经费,学校要有赞助才能保证这些简报的印制。

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