详细解读新西兰高中国际教育体系

  新西兰大部分高中除了采用本国的NCEA教育体系外,一些优质高中多采用国际高中教育体系,国际教育体系不外乎IB和剑桥这两种课程。下面,为大家详细介绍IB课程和剑桥A Level课程。

  剑桥A Level课程

  一、剑桥A Level课程现状

  原始英国本土课程,发展成全球最大,最有影响力的国际课程,全球目前有9000多所学校采用剑桥A Level课程。剑桥教育体系是英国的教育体系 KS1-3, GCSE和A Level,一共是13年制的英系学校教育。目前新西兰共有44所高中采用这个课程体系,奥克兰是以下学校,包括小学ACG Parnell College, ACG SenoirCollege, ACG Strathallan College, ACG Sunderland College, Auckland GrammarSchool, Avondale College, Carey College, City Impact Church School, DestinySchool, Eden Christian Academy, Ficino School, Kelston Boys‘ High School,King’s College, King‘s school, Macleans College, Manukau Christian School,Pinehurst School, Pukekohe Christian School, St Peter’s College, Epsom, TheCorelli School of the Arts, Wentworth College, Westlake Boy‘s High School。

  A Level课程学制为两年,学生在Year11上完IGCSE课程后继续修读ALevel然后进行大学的申请。新西兰很多采用剑桥课程的学校一般都介绍是3年课程,实际上是因为他们把IGCSE当作高中课程ALevel的一部分了,IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的初中体系,学完IGCSE以后可以选择任何高中课程,这就说明为什么许多IB课程学校也都是喜爱招收完成IGCSE课程的学生。

  二、课程设置:

剑桥和IBDP一样,同样是学制两年,但不同的是学生可以根据自己的情况来选课,一般学习3-4门功课,有些学医的同学常常选择5门课,可以看出如果学生有能力多学几门,对申请大学很有帮助。不过值得注意的是一般高中都有选课数目的建议,如果课选的超出学校建议数目需要另外申请。

  三、课程难度:

剑桥课程由于对学生选课方面宽松,同时它不强制参加很多课外活动,相对IB课程,剑桥的难度会低一些,因为学生既可以按照自己特点选课,又没有课外活动课程的强制要求,而且不算平时成绩,因此给许多情绪化的学生提供了取得好成绩的机会,不过剑桥考试的单科程度并不低,CIE是公认最难的题目考试。

  四、评估方式:

剑桥课程学生两年需要全球统考两次,第一年还有补考机会,考试会根据不同科目会有不同paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题,第二个为回答题,第三个为实验题,但不论几个paper,最后也会根据百分比折算成A, A,B等。

  五、大学申请认可度:

作为目前最为国际化的一种课程体系,剑桥成绩最被全球认可。

IB课程

  一、IB课程现状:

  由1968年成立于瑞士日内瓦IBO组织管理,设计IB课程。目前全球146个国家的3643所学校开设IB课程。新西兰开设IB课程学校有22所,奥克兰是10所,其中包括了小学和初中的在内。他们是ACG Senior College,Auckland International College, Auckland Normal IntermediateSchool, Bucklands Beach Intermediate School , Diocesan School for Girls, GlendowiePrimary School, Kristin School, Saint Kentigern College, Sherwood PrimarySchool, St Cuthbert’s College, Takapuna Grammar School, Takapuna NormalIntermediate School, and Waiheke Primary School。高中是6所学校。
 


 

  二、课程设置:

  一般大部分家长讨论的IB是指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为2年。开设IB小学(PYP, G1-5)和IB初中课程(MYP, G6-10)数量一般都少于高中。所有IBDP的学生必须在规定的6个学科组中每组选一门课程进行学习,其中3个高等级,3个初等级,每门科目最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。IBDP的学生不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以对IB学生学习能力要求非常。


 

  三、课程难度:

  虽然IB整体给人的感觉是很难,但就每一科而言,IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比剑桥ALevel要高。

  四、评估方式:

  学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年高中课程,最后参加一次全球统一考试,也就是所说的”外部评估“,每个科目一般都有3个考卷,第一个科目是选择题,第二个是问答题和实验题,最后考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分,6分等成绩。因为IB课程的淘汰率是很高的,所以有可能学校会根据学生之前的情况建议学生放弃IB文凭的考试,而选择证书(Certificate)考试或者是文凭(Diploma)考试,因为学生成绩的好坏也会影响到学校的声誉。

  读到这里家长应该看到为什么Auckland选择IB文凭的学校很少,并且都是优质学校了。为了提高孩子的整体能力,有条件的家长建议直接从IB小学开始,让孩子习惯这个教育体系和学习方式。

  五、大学申请认可度:

  UBS曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭新生做过对比分析;剑桥大学于2017年也对IB学生做过分析,一致认为IB学生的表现相对优于通过其它课程进入大学的表现,很多大学都对IB学生实行学分奖励制度。

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